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数字经济成为近年来我国经济发展的重要引擎，“互联网+”思维正深入改变着传统产业，并成为经济社会发展的持久动力。高校作为人才培养的主阵地，在数字经济发展中扮演着重要角色。通过优势学科渗透，产教融合协同创新，加速培养数字经济人才，为我国数字经济发展提供强有力的人才支撑。

1、数字经济时代的高校作用

高校作为知识创新和人才培养的源泉，在数字经济发展中发挥着重要的作用。

具体而言，高校有着以下作用：

• 培养数字经济所需人才：高校是人才培养的主阵地，通过设置相关专业、开设数字经济相关的课程，培养出具有数字经济素养和技能的人才，为数字经济发展提供人才支撑；
• 开展数字经济相关的研究：高校的科研优势在数字经济领域也得到了充分发挥，通过与企业合作，开展数字经济相关的研究，推动数字经济理论创新和技术进步；
• 促进数字经济与传统产业融合：高校通过产学研合作等多种形式，将数字经济与传统产业相融合，推动传统产业向数字化、智能化转型，实现经济结构转型升级；
• 推动数字经济创新创业：高校是创业的沃土，通过搭建创业平台、开展创业教育，鼓励学生投身数字经济创业，促进数字经济创新创业的发展。

2、高校如何助力数字经济发展

高校可以通过以下几个方面助力数字经济发展：

• 设置相关专业，培养数字经济人才：高校可以设置数字经济、大数据、人工智能等相关专业，培养具有数字经济素养和技能的人才，为数字经济发展提供人才支撑；
• 加强产学研合作，实现数字经济产业化：高校与企业合作，将科研成果转化为实际产品和服务，实现数字经济产业化，推动数字经济发展；
• 建立数字经济研究中心，推动数字经济理论创新：高校可以建立数字经济研究中心，汇聚国内外数字经济领域专家，开展数字经济理论研究，推动数字经济理论创新；
• 搭建创业平台，鼓励数字经济创新创业：高校可以搭建创业平台，为学生提供创业指导、创业资金和政策支持，鼓励学生投身数字经济创业，促进数字经济创新创业的发展。

3、数字经济背景下高校人才培养的改革

数字经济背景下，高校人才培养模式需要进行改革，以适应数字经济发展需要。高校可以从以下几个方面进行改革：

• 更新人才培养理念，培养数字经济时代的人才：人才培养理念要从传统的知识本位转为能力本位，高校要培养出具有数字经济素养和技能的人才，能够适应数字经济时代的发展需要；
• 调整人才培养结构，设置数字经济相关专业：高校要根据数字经济发展需要，调整人才培养结构，设置数字经济相关专业，培养具有数字经济素养和技能的人才，为数字经济发展提供人才支撑；
• 加强产学研合作，提升人才培养质量：高校要加强产学研合作，将企业需求与人才培养有机结合，提升人才培养质量，培养出符合企业需求的数字经济人才；
• 建设数字经济创新创业平台，培育数字经济创新型人才：高校要建设数字经济创新创业平台，为学生提供创业指导、创业资金和政策支持，鼓励学生投身数字经济创业，培育数字经济创新型人才。

数字经济时代，高校在培养应用型人才上，要注重学生专业实践的积累，能力的培养，紧密结合行业企业，强化校企合作，搭建应用型人才培养“大课堂”。让学生在专业领域获得更多的专业实践经验，增强职业素质和就业能力，更好地适应新时代经济社会发展。

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